Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 636397
Тема сообщения
Плавающий и субъективный контент стенда
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Kaz Trade
Представитель поставщика
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Дата и время отправки сообщения
2026-04-27 11:55:50
Текст сообщения
Описание стенда содержит оценочные и субъективные формулировки: “комплексно охватывать тематику математики”, “великие открытия”, “лайфхаки”, “специально разработанная база данных”, “ориентировочно один код”, “приблизительно белого цвета” и т.п. Такие формулировки не позволяют объективно сравнить предложения и создают риск произвольной приемки.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2026-04-29 14:21:11
Автор:
НЫГМАНОВА ЛАРИСА СОЦИАЛОВНА
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
Используемые в описании информационно-образовательного стенда формулировки («комплексно охватывать тематику математики», «великие открытия», «лайфхаки», «специально разработанная база данных», «ориентировочно», «приблизительно» и др.) применяются для определения содержательной и методической направленности решения, а не в качестве самостоятельных измеримых критериев оценки.
Данные формулировки:
• раскрывают структуру и наполнение контента;
• задают образовательную концепцию стенда;
• определяют ожидаемый функциональный результат (наличие тематически структурированного учебного материала).
При этом оценка заявок и приемка товара осуществляются по объективным и проверяемым параметрам, в том числе:
• наличие физического стенда с заданными габаритами и материалом;
• наличие QR-кодов (в требуемом количестве);
• наличие функционирующей базы данных;
• доступность контента на различных устройствах;
• наличие заявленных разделов (обучающие материалы, формулы, задачи и т.д.);
• работоспособность переходов и цифровых функций.
Оценочные формулировки не используются как критерии сравнения, а служат для описания содержания, которое в любом случае проверяется по факту наличия и работоспособности.
Таким образом:
• требования к стенду являются проверяемыми через функциональные признаки;
• участники находятся в равных условиях, предлагая сопоставимые по назначению решения;
• риск произвольной оценки отсутствует, поскольку ключевые параметры носят объективный характер.
Техническая спецификация в данной части не требует переработки, так как сочетает содержательное описание и проверяемые функциональные характеристики.
Данные формулировки:
• раскрывают структуру и наполнение контента;
• задают образовательную концепцию стенда;
• определяют ожидаемый функциональный результат (наличие тематически структурированного учебного материала).
При этом оценка заявок и приемка товара осуществляются по объективным и проверяемым параметрам, в том числе:
• наличие физического стенда с заданными габаритами и материалом;
• наличие QR-кодов (в требуемом количестве);
• наличие функционирующей базы данных;
• доступность контента на различных устройствах;
• наличие заявленных разделов (обучающие материалы, формулы, задачи и т.д.);
• работоспособность переходов и цифровых функций.
Оценочные формулировки не используются как критерии сравнения, а служат для описания содержания, которое в любом случае проверяется по факту наличия и работоспособности.
Таким образом:
• требования к стенду являются проверяемыми через функциональные признаки;
• участники находятся в равных условиях, предлагая сопоставимые по назначению решения;
• риск произвольной оценки отсутствует, поскольку ключевые параметры носят объективный характер.
Техническая спецификация в данной части не требует переработки, так как сочетает содержательное описание и проверяемые функциональные характеристики.
