Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Обсуждение документации - Просмотр сообщения № 556981
Тема сообщения
техническая спецификация.
Тип сообщения
Замечание к КД
Поставщик
Товарищество с ограниченной ответственностью "Qazaq contract"
Представитель поставщика
БАЙТУРЕЕВ СЕРИК АГЫБАЕВИЧ
Дата и время отправки сообщения
2025-10-21 16:40:40
Текст сообщения
В технической спецификации указано "В дополнение к этому в панель должен быть встроен датчик качества воздуха, который должен предоставлять информацию в реальном времени о температуре, влажности и концентрации СО₂.". Считаем данные требования излишними и избыточными. Наличие/отсутствие датчиков ни как не влияет на работу интерактивной панели. Просим исключить данное требование. Заказчиком необоснованно установлены завышенные требования в КД, которые непосредственно не вытекают и ограничивают участие потенциальных поставщиков, а также ведут к коррупционному риску.
Ответы представителей заказчика и организатора, секретаря
Дата:
2025-11-05 05:43:41
Автор:
СУХОРУКОВ ЕВГЕНИЙ ВЛАДИМИРОВИЧ
Решение:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Текст разъяснения
Требование о наличии встроенного датчика качества воздуха в интерактивной панели является обоснованным и связано с назначением закупаемого оборудования для использования в учебных помещениях.
Данный функционал позволяет:
контролировать параметры микроклимата (температура, влажность, концентрация CO₂) непосредственно в учебном классе;
оперативно реагировать на изменение качества воздуха, что способствует созданию комфортных и безопасных условий для учащихся и педагогов;
интегрировать показатели качества воздуха с учебным процессом и системами управления образовательной средой.
Требование не ограничивает конкуренцию, поскольку подобный функционал широко доступен в современных моделях интерактивных панелей, ориентированных на применение в образовательных организациях.
Данный функционал позволяет:
контролировать параметры микроклимата (температура, влажность, концентрация CO₂) непосредственно в учебном классе;
оперативно реагировать на изменение качества воздуха, что способствует созданию комфортных и безопасных условий для учащихся и педагогов;
интегрировать показатели качества воздуха с учебным процессом и системами управления образовательной средой.
Требование не ограничивает конкуренцию, поскольку подобный функционал широко доступен в современных моделях интерактивных панелей, ориентированных на применение в образовательных организациях.
