Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Құжаттаманы талқылау - Хабарламаны қарау № 664266
Хабарлама тақырыбы
Замечание 22. Робототехнические наборы сформированы под конкретные бренды и линейки В ТС указаны точные количества элементов, датчиков, сервомоторов, микроконтроллеров, портов, частот, емкости аккумулятора, количества уроков, моделей, курсов, приложений, веб-платформ, совместимых сред программирования и даже сценариев применения. Такое описание не является нейтральным. Оно фактически подгоняет ТС под конкретные линейки робототехнических наборов и ограничивает альтернативные решения, которые могут обеспечивать те же образовательные результаты. Требуем: изложить требования к робототехническим наборам функционально: возрастной уровень, количество обучающихся, наличие контроллера, датчиков, моторов, программирования, методических материалов и совместимость.
Хабарлама типі
КҚ ескертулер
Жеткізуші
Kaz Trade
Жеткізуші өкілі
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Хабарды жіберу күні мен уақыты
2026-05-25 17:12:08
Хабарлама мәтіні
Замечание 22. Робототехнические наборы сформированы под конкретные бренды и линейки
В ТС указаны точные количества элементов, датчиков, сервомоторов, микроконтроллеров, портов, частот, емкости аккумулятора, количества уроков, моделей, курсов, приложений, веб-платформ, совместимых сред программирования и даже сценариев применения.
Такое описание не является нейтральным. Оно фактически подгоняет ТС под конкретные линейки робототехнических наборов и ограничивает альтернативные решения, которые могут обеспечивать те же образовательные результаты.
Требуем: изложить требования к робототехническим наборам функционально: возрастной уровень, количество обучающихся, наличие контроллера, датчиков, моторов, программирования, методических материалов и совместимость.
В ТС указаны точные количества элементов, датчиков, сервомоторов, микроконтроллеров, портов, частот, емкости аккумулятора, количества уроков, моделей, курсов, приложений, веб-платформ, совместимых сред программирования и даже сценариев применения.
Такое описание не является нейтральным. Оно фактически подгоняет ТС под конкретные линейки робототехнических наборов и ограничивает альтернативные решения, которые могут обеспечивать те же образовательные результаты.
Требуем: изложить требования к робототехническим наборам функционально: возрастной уровень, количество обучающихся, наличие контроллера, датчиков, моторов, программирования, методических материалов и совместимость.
Тапсырыс беруші және ұйымдастырушы өкілдерінің, хатшының жауаптары
Күні:
2026-06-03 12:57:10
Автор
ЗАКИРБАЕВ ШЫНГЫС МОКТАРХАНОВИЧ
Шешім:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Түсіндірме мәтін
Доводы потенциального поставщика о том, что техническая спецификация робототехнических наборов сформирована под конкретные бренды и линейки, являются необоснованными. Техническая спецификация не содержит указания на товарные знаки, фирменные наименования, модели либо производителей оборудования, а устанавливает функциональные, технические и эксплуатационные характеристики робототехнических наборов, необходимые для обеспечения образовательного процесса. Указание в технической спецификации количества элементов, датчиков, сервомоторов, микроконтроллеров, портов, а также параметров программной среды, образовательного контента и сценариев применения обусловлено необходимостью обеспечения полного и стабильного выполнения учебных программ по робототехнике, STEM-дисциплинам и инженерному проектированию. Робототехнические наборы используются в рамках практико-ориентированного обучения, включающего сборку моделей, программирование, проведение экспериментов, выполнение проектных и исследовательских работ. В этой связи детализация состава набора направлена на обеспечение сопоставимого уровня функциональности и учебной эффективности оборудования. Совокупность требований к аппаратной части, программному обеспечению, образовательным материалам и цифровым платформам направлена на обеспечение единого образовательного процесса, а также совместимости всех компонентов между собой, что является объективной необходимостью при использовании оборудования в учебных кабинетах. Доводы о том, что указанные параметры ограничивают конкуренцию либо ориентированы на конкретные линейки продукции, носят предположительный характер и не подтверждены документально. Потенциальным поставщиком не представлены доказательства невозможности поставки эквивалентных решений, отвечающих установленным требованиям. Предлагаемое изменение требований до исключительно общих функциональных характеристик приведет к снижению определенности предмета закупки, невозможности объективной оценки сопоставимости предлагаемых решений и риску поставки оборудования с различным уровнем функциональности и образовательных возможностей. При этом Заказчик самостоятельно определяет технические, функциональные и качественные характеристики закупаемого оборудования исходя из фактической потребности, при условии отсутствия указания на конкретного производителя либо товарный знак. Таким образом, техническая спецификация сформирована в соответствии с потребностями Заказчика, соответствует образовательным целям и не содержит нарушений законодательства Республики Казахстан о государственных закупках. Основания для внесения изменений отсутствуют.
