Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Құжаттаманы талқылау - Хабарламаны қарау № 664258
Хабарлама тақырыбы
Замечание 14. ПО содержит материалы по предметам, не относящимся к робототехнике В составе ПО предусмотрены материалы по биологии, химии, физике, математике, географии, истории Казахстана, дүниетану, информатике, природоведению, а также многочисленные видеоматериалы и тренажеры по разным дисциплинам. Закупается кабинет робототехники. Включение большого объема материалов по иным предметам необоснованно расширяет предмет закупки и завышает стоимость. Требуем: оставить только функционал, непосредственно связанный с робототехникой, программированием, инженерным проектированием и STEM.
Хабарлама типі
КҚ ескертулер
Жеткізуші
Kaz Trade
Жеткізуші өкілі
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Хабарды жіберу күні мен уақыты
2026-05-25 17:11:10
Хабарлама мәтіні
Замечание 14. ПО содержит материалы по предметам, не относящимся к робототехнике
В составе ПО предусмотрены материалы по биологии, химии, физике, математике, географии, истории Казахстана, дүниетану, информатике, природоведению, а также многочисленные видеоматериалы и тренажеры по разным дисциплинам.
Закупается кабинет робототехники. Включение большого объема материалов по иным предметам необоснованно расширяет предмет закупки и завышает стоимость.
Требуем: оставить только функционал, непосредственно связанный с робототехникой, программированием, инженерным проектированием и STEM.
В составе ПО предусмотрены материалы по биологии, химии, физике, математике, географии, истории Казахстана, дүниетану, информатике, природоведению, а также многочисленные видеоматериалы и тренажеры по разным дисциплинам.
Закупается кабинет робототехники. Включение большого объема материалов по иным предметам необоснованно расширяет предмет закупки и завышает стоимость.
Требуем: оставить только функционал, непосредственно связанный с робототехникой, программированием, инженерным проектированием и STEM.
Тапсырыс беруші және ұйымдастырушы өкілдерінің, хатшының жауаптары
Күні:
2026-06-03 12:50:17
Автор
ЗАКИРБАЕВ ШЫНГЫС МОКТАРХАНОВИЧ
Шешім:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Түсіндірме мәтін
Потенциальный поставщик необоснованно исходит из того, что кабинет робототехники должен использоваться исключительно для преподавания узконаправленных дисциплин, связанных только с программированием и сборкой робототехнических конструкций.
Современное образование в сфере робототехники основано на межпредметной интеграции и применении STEM-подхода, предусматривающего взаимосвязь робототехники с физикой, математикой, информатикой, инженерным проектированием, естественными науками, технологиями, анализом данных и иными образовательными направлениями. Изучение робототехники невозможно без применения знаний из смежных дисциплин, включая физические процессы, математические расчеты, алгоритмы, основы электроники, моделирование и цифровые технологии.
Кроме того, современная образовательная среда предполагает использование универсальных цифровых образовательных платформ, содержащих комплексный мультимедийный и учебный контент, который может применяться как непосредственно в рамках занятий по робототехнике, так и при проведении интегрированных, проектных, исследовательских и практических занятий.
Следует также учитывать, что закупаемое программное обеспечение представляет собой единый образовательный цифровой комплекс, предназначенный для расширения функциональных возможностей кабинета, повышения эффективности образовательного процесса и обеспечения доступа обучающихся к современным интерактивным образовательным ресурсам. Наличие материалов по физике, математике, химии, географии, истории Казахстана, дүниетану, информатике и иным дисциплинам является дополнительным функционалом программного обеспечения и не изменяет предмет закупки.
Указанный образовательный контент не является самостоятельным отдельным предметом закупки, а входит в состав единой цифровой образовательной платформы, обеспечивающей комплексное применение современных технологий обучения, мультимедийного контента, электронных тренажеров, видеоматериалов и интерактивных образовательных ресурсов.
Также наличие дополнительного образовательного контента направлено на рациональное использование бюджетных средств, поскольку позволяет использовать приобретаемый программный продукт более широко в образовательной деятельности организации образования без необходимости приобретения дополнительных отдельных программных решений.
Доводы о необоснованном расширении предмета закупки и завышении стоимости являются предположительными, субъективными и документально не подтверждены.
Таким образом, требования технической спецификации сформированы исходя из потребностей Заказчика, соответствуют современным подходам организации образовательного процесса и не противоречат законодательству Республики Казахстан о государственных закупках. Основания для внесения изменений в техническую спецификацию отсутствуют.
Современное образование в сфере робототехники основано на межпредметной интеграции и применении STEM-подхода, предусматривающего взаимосвязь робототехники с физикой, математикой, информатикой, инженерным проектированием, естественными науками, технологиями, анализом данных и иными образовательными направлениями. Изучение робототехники невозможно без применения знаний из смежных дисциплин, включая физические процессы, математические расчеты, алгоритмы, основы электроники, моделирование и цифровые технологии.
Кроме того, современная образовательная среда предполагает использование универсальных цифровых образовательных платформ, содержащих комплексный мультимедийный и учебный контент, который может применяться как непосредственно в рамках занятий по робототехнике, так и при проведении интегрированных, проектных, исследовательских и практических занятий.
Следует также учитывать, что закупаемое программное обеспечение представляет собой единый образовательный цифровой комплекс, предназначенный для расширения функциональных возможностей кабинета, повышения эффективности образовательного процесса и обеспечения доступа обучающихся к современным интерактивным образовательным ресурсам. Наличие материалов по физике, математике, химии, географии, истории Казахстана, дүниетану, информатике и иным дисциплинам является дополнительным функционалом программного обеспечения и не изменяет предмет закупки.
Указанный образовательный контент не является самостоятельным отдельным предметом закупки, а входит в состав единой цифровой образовательной платформы, обеспечивающей комплексное применение современных технологий обучения, мультимедийного контента, электронных тренажеров, видеоматериалов и интерактивных образовательных ресурсов.
Также наличие дополнительного образовательного контента направлено на рациональное использование бюджетных средств, поскольку позволяет использовать приобретаемый программный продукт более широко в образовательной деятельности организации образования без необходимости приобретения дополнительных отдельных программных решений.
Доводы о необоснованном расширении предмета закупки и завышении стоимости являются предположительными, субъективными и документально не подтверждены.
Таким образом, требования технической спецификации сформированы исходя из потребностей Заказчика, соответствуют современным подходам организации образовательного процесса и не противоречат законодательству Республики Казахстан о государственных закупках. Основания для внесения изменений в техническую спецификацию отсутствуют.
