Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Құжаттаманы талқылау - Хабарламаны қарау № 664256
Хабарлама тақырыбы
Замечание 12. ПО интерактивного обучения является самостоятельным предметом закупки ТС описывает ПО как полноценную образовательную платформу: разделы для учителей и учеников, учебники, видеоуроки, образовательные платформы, тестовые платформы, AI-инструменты, LMS, облачные сервисы, анализ экранного времени, запись экрана, контроль приложений и браузера, база данных, экспорт отчетов в .xlsx и .pdf. Это не обычное приложение к интерактивной панели, а самостоятельный программный комплекс. Требуем: исключить указанное ПО из состава кабинета либо выделить его в отдельный лот.
Хабарлама типі
КҚ ескертулер
Жеткізуші
Kaz Trade
Жеткізуші өкілі
ТАЛГАРОВ ЕРНАР ЕРКИНҰЛЫ
Хабарды жіберу күні мен уақыты
2026-05-25 17:10:54
Хабарлама мәтіні
Замечание 12. ПО интерактивного обучения является самостоятельным предметом закупки
ТС описывает ПО как полноценную образовательную платформу: разделы для учителей и учеников, учебники, видеоуроки, образовательные платформы, тестовые платформы, AI-инструменты, LMS, облачные сервисы, анализ экранного времени, запись экрана, контроль приложений и браузера, база данных, экспорт отчетов в .xlsx и .pdf.
Это не обычное приложение к интерактивной панели, а самостоятельный программный комплекс.
Требуем: исключить указанное ПО из состава кабинета либо выделить его в отдельный лот.
ТС описывает ПО как полноценную образовательную платформу: разделы для учителей и учеников, учебники, видеоуроки, образовательные платформы, тестовые платформы, AI-инструменты, LMS, облачные сервисы, анализ экранного времени, запись экрана, контроль приложений и браузера, база данных, экспорт отчетов в .xlsx и .pdf.
Это не обычное приложение к интерактивной панели, а самостоятельный программный комплекс.
Требуем: исключить указанное ПО из состава кабинета либо выделить его в отдельный лот.
Тапсырыс беруші және ұйымдастырушы өкілдерінің, хатшының жауаптары
Күні:
2026-06-03 12:49:08
Автор
ЗАКИРБАЕВ ШЫНГЫС МОКТАРХАНОВИЧ
Шешім:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Түсіндірме мәтін
Потенциальный поставщик ошибочно рассматривает программное обеспечение интерактивного обучения как самостоятельный предмет закупки, тогда как указанное программное обеспечение является составной частью единого программно-аппаратного комплекса учебного кабинета и предназначено для обеспечения его полноценного функционирования.
Современный учебный кабинет представляет собой не набор отдельных технических средств, а интегрированную образовательную среду, включающую оборудование, программное обеспечение, цифровые образовательные ресурсы и средства управления учебным процессом.
Функции, указанные в технической спецификации, включая разделы для учителей и обучающихся, работу с учебными материалами, тестирование, видеоуроки, аналитику, контроль приложений, запись экрана, работу с отчетами, авторизацию пользователей, облачные сервисы и иные цифровые инструменты, не являются самостоятельным предметом закупки, а представляют собой функциональные возможности программного обеспечения, обеспечивающего работу интерактивного оборудования и реализацию образовательного процесса.
Следует отметить, что наличие расширенного функционала программного обеспечения само по себе не свидетельствует о возникновении нового самостоятельного предмета закупки. Иной подход означал бы необходимость выделения в отдельные закупки операционных систем, драйверов, программ управления оборудованием, программ отображения контента, систем администрирования и иных компонентов, являющихся частью единого комплекса, что противоречит принципу комплексного оснащения образовательной среды.
Кроме того, программное обеспечение не приобретается Заказчиком отдельно от оборудования, не используется самостоятельно вне поставляемого комплекса и непосредственно связано с работой интерактивной панели и учебного кабинета в целом.
Также предмет закупки предусматривает поставку комплексного учебного кабинета по соответствующему КТРУ, включающего взаимосвязанные технические, программные и образовательные компоненты, предназначенные для совместного использования в рамках единого функционального назначения.
Таким образом, программное обеспечение интерактивного обучения не является самостоятельным предметом закупки, а выступает неотъемлемым элементом единого учебного комплекса, необходимым для обеспечения его функциональности.
В связи с изложенным основания для выделения программного обеспечения в отдельный лот либо исключения его из состава закупки отсутствуют.
Современный учебный кабинет представляет собой не набор отдельных технических средств, а интегрированную образовательную среду, включающую оборудование, программное обеспечение, цифровые образовательные ресурсы и средства управления учебным процессом.
Функции, указанные в технической спецификации, включая разделы для учителей и обучающихся, работу с учебными материалами, тестирование, видеоуроки, аналитику, контроль приложений, запись экрана, работу с отчетами, авторизацию пользователей, облачные сервисы и иные цифровые инструменты, не являются самостоятельным предметом закупки, а представляют собой функциональные возможности программного обеспечения, обеспечивающего работу интерактивного оборудования и реализацию образовательного процесса.
Следует отметить, что наличие расширенного функционала программного обеспечения само по себе не свидетельствует о возникновении нового самостоятельного предмета закупки. Иной подход означал бы необходимость выделения в отдельные закупки операционных систем, драйверов, программ управления оборудованием, программ отображения контента, систем администрирования и иных компонентов, являющихся частью единого комплекса, что противоречит принципу комплексного оснащения образовательной среды.
Кроме того, программное обеспечение не приобретается Заказчиком отдельно от оборудования, не используется самостоятельно вне поставляемого комплекса и непосредственно связано с работой интерактивной панели и учебного кабинета в целом.
Также предмет закупки предусматривает поставку комплексного учебного кабинета по соответствующему КТРУ, включающего взаимосвязанные технические, программные и образовательные компоненты, предназначенные для совместного использования в рамках единого функционального назначения.
Таким образом, программное обеспечение интерактивного обучения не является самостоятельным предметом закупки, а выступает неотъемлемым элементом единого учебного комплекса, необходимым для обеспечения его функциональности.
В связи с изложенным основания для выделения программного обеспечения в отдельный лот либо исключения его из состава закупки отсутствуют.
