2026-03-26 14:45:57

ВАН ЕЛЕНА ВИКТОРОВНА

Отклонить замечания

Бас тарту себебі

Рассмотрев замечание потенциального поставщика касательно необходимости разделения закупки на лоты, а также установления требований к информационно-образовательной табличке по тематике «Буллинг», Заказчик сообщает следующее. 1. По вопросу разделения закупки на лоты В соответствии с действующим законодательством Республики Казахстан в сфере государственных закупок, Заказчик вправе самостоятельно определять предмет закупки с учетом своей потребности. Настоящая закупка представляет собой комплекс взаимосвязанных работ и поставок, направленных на создание единой образовательной и функциональной среды в помещениях начальной школы, включающей: • декоративно-отделочные работы; • монтажные работы; • изготовление и установку элементов интерьера; • поставку и установку информационно-образовательных элементов . Информационно-образовательная табличка является частью единой концепции оформления и образовательного пространства и функционально связана с остальными элементами проекта. Разделение закупки на отдельные лоты в данном случае приведет к: • нарушению целостности реализации проекта; • усложнению координации работ; • рискам несоответствия элементов между собой. Таким образом, отсутствие разделения на лоты является обоснованным и не нарушает требования законодательства. 2. По вопросу требований к функционалу (QR-код и цифровой контент) Требование о наличии QR-кода, связанного с цифровым контентом, является функциональным требованием, направленным на: • обеспечение интерактивности образовательного процесса; • доступ к дополнительным информационным материалам; • соответствие современным образовательным стандартам. При этом: • не ограничивается конкретная платформа, технология или разработчик; • допускаются любые решения, обеспечивающие указанный функционал. Требование о корректном отображении контента на различных устройствах (адаптивность) является общепринятым стандартом для цифровых решений и не может рассматриваться как ограничивающее конкуренцию. 3. По вопросу якобы избыточной детализации программного продукта Описание структуры контента (разделы, тематические блоки) направлено исключительно на обеспечение полноты и образовательной ценности материала. Указанные требования: • не содержат указаний на конкретное программное обеспечение; • не требуют использования конкретных технологий; • описывают ожидаемый результат, а не способ реализации. Следовательно, данные требования являются функциональными, а не ограничительными. 4. По вопросу требований к дизайну Требования к визуальному оформлению (цветовая гамма, композиция, структура) установлены в целях: • обеспечения единого стилистического решения; • соответствия образовательной среде; • достижения необходимого визуального и психологического эффекта. При этом: • допускается реализация в рамках указанных параметров различными способами; • не указаны конкретные производители, материалы или технологии. Таким образом, требования носят ориентировочный (концептуальный) характер и не ограничивают участие потенциальных поставщиков. 5. По вопросу соблюдения принципов конкуренции Установленные требования: • применяются ко всем потенциальным поставщикам в равной степени; • являются обоснованными и соразмерными предмету закупки; • направлены на обеспечение качества, безопасности и функциональности. Признаков ограничения конкуренции, предусмотренных законодательством, не установлено. Заключение Техническая спецификация и структура закупки сформированы с учетом потребностей Заказчика и не противоречат требованиям законодательства Республики Казахстан о государственных закупках. Основания для внесения изменений, в том числе разделения закупки на лоты либо корректировки требований к информационно-образовательной табличке, отсутствуют.