Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Құжаттаманы талқылау - Хабарламаны қарау № 591104
Хабарлама тақырыбы
Завышенные требования в технической спецификации
Хабарлама типі
КҚ ескертулер
Жеткізуші
"COSMOPROF" жауапкершілігі шектеулі серіктестігі
Жеткізуші өкілі
АБИЛГАЗИН ГАБДУЛЬ-ГАБИТ СЫЗДЫКОВИЧ
Хабарды жіберу күні мен уақыты
2026-02-23 17:47:49
Хабарлама мәтіні
В составе учебного кабинета предусмотрена позиция: «ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ STEM», в описании которой указано, что «В модуле инженерного дела должны иметься видео уроки по конструированию моделей экскаватора, парашюта, манипулятора, ракеты, лампочки Эдисона, атмосферного давления, электромагнит,
ленточный конвейер, мост да Винчи и т.д.», «Должны прилагаться тесты проверяющие знания ученика по пройденной теме и законам физики и математики.», «Проект «Болтик и шестерёнка» текст при работе с 3Д объектами Робототехника - данный модуль дoлжен включать обучение в интеграции c программированием и инженерии, обучение по
участию в чeмпионатах робототехники, ознакомление с азами электротехники».
При этом предметом закупки является кабинет химии. Включение программного обеспечения, охватывающего широкий перечень дисциплин, не относящихся к предмету закупки, не соответствует принципам рационального и целевого использования бюджетных средств.
Считаем, что указанные требования носят избыточный характер и приводят к необоснованному расширению предмета закупки.
Во избежание неэффективного расходования государственных средств и в целях приведения технической спецификации в соответствие с приказом №70 МОН РК,
Прошу:
Исключить из состава кабинета указанное программное обеспечение либо привести её функциональные характеристики в соответствие исключительно предмету «Химии».
ленточный конвейер, мост да Винчи и т.д.», «Должны прилагаться тесты проверяющие знания ученика по пройденной теме и законам физики и математики.», «Проект «Болтик и шестерёнка» текст при работе с 3Д объектами Робототехника - данный модуль дoлжен включать обучение в интеграции c программированием и инженерии, обучение по
участию в чeмпионатах робототехники, ознакомление с азами электротехники».
При этом предметом закупки является кабинет химии. Включение программного обеспечения, охватывающего широкий перечень дисциплин, не относящихся к предмету закупки, не соответствует принципам рационального и целевого использования бюджетных средств.
Считаем, что указанные требования носят избыточный характер и приводят к необоснованному расширению предмета закупки.
Во избежание неэффективного расходования государственных средств и в целях приведения технической спецификации в соответствие с приказом №70 МОН РК,
Прошу:
Исключить из состава кабинета указанное программное обеспечение либо привести её функциональные характеристики в соответствие исключительно предмету «Химии».
Тапсырыс беруші және ұйымдастырушы өкілдерінің, хатшының жауаптары
Күні:
2026-02-26 11:44:50
Автор
ЛИННИК СВЕТЛАНА РИНАТОВНА
Шешім:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Түсіндірме мәтін
Предметом закупки является оснащение кабинета химии как современного образовательного пространства, соответствующего актуальным требованиям к развитию естественно-научного направления.
Программа обучения STEM, предусмотренная технической спецификацией, является междисциплинарным образовательным модулем, направленным на развитие инженерного мышления, проектной деятельности и практических навыков обучающихся.
Химия как учебная дисциплина находится в тесной взаимосвязи с физикой, математикой, инженерией и технологией. Реализация STEM-подхода предусматривает интеграцию указанных направлений и формирование комплексных компетенций обучающихся.
Наличие в программном модуле элементов инженерного моделирования, робототехники, электротехники и тестирования знаний не изменяет предмет закупки и не приводит к расширению предмета договора, поскольку программа поставляется как единый цифровой продукт и используется в рамках образовательного процесса.
Стоимость закупки не формируется по отдельным дисциплинам и не увеличивается за счёт наличия междисциплинарных модулей.
Приказ №70 устанавливает минимальные нормы оснащения и не содержит запрета на внедрение дополнительных образовательных программ и цифровых модулей, направленных на модернизацию учебного процесса.
Таким образом, требования технической спецификации соответствуют целям образовательного процесса, не противоречат действующему законодательству и не приводят к неэффективному расходованию бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений в конкурсную документацию не имеется.
Программа обучения STEM, предусмотренная технической спецификацией, является междисциплинарным образовательным модулем, направленным на развитие инженерного мышления, проектной деятельности и практических навыков обучающихся.
Химия как учебная дисциплина находится в тесной взаимосвязи с физикой, математикой, инженерией и технологией. Реализация STEM-подхода предусматривает интеграцию указанных направлений и формирование комплексных компетенций обучающихся.
Наличие в программном модуле элементов инженерного моделирования, робототехники, электротехники и тестирования знаний не изменяет предмет закупки и не приводит к расширению предмета договора, поскольку программа поставляется как единый цифровой продукт и используется в рамках образовательного процесса.
Стоимость закупки не формируется по отдельным дисциплинам и не увеличивается за счёт наличия междисциплинарных модулей.
Приказ №70 устанавливает минимальные нормы оснащения и не содержит запрета на внедрение дополнительных образовательных программ и цифровых модулей, направленных на модернизацию учебного процесса.
Таким образом, требования технической спецификации соответствуют целям образовательного процесса, не противоречат действующему законодательству и не приводят к неэффективному расходованию бюджетных средств.
Оснований для внесения изменений в конкурсную документацию не имеется.
