Внимание! Соединение с приложением прервано. Дождитесь повторного подключения.
Құжаттаманы талқылау - Хабарламаны қарау № 590850
Хабарлама тақырыбы
Неадминистрируемые требования
Хабарлама типі
КҚ ескертулер
Жеткізуші
"Байтерек SA" жауапкершілігі шектеулі серіктестігі
Жеткізуші өкілі
ЖАКЫПБАЕВ НАУРЫЗБЕК ОРАЗГАЛИЕВИЧ
Хабарды жіберу күні мен уақыты
2026-02-23 12:36:53
Хабарлама мәтіні
В технической спецификации предусмотрено 3.2 ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ STEM – 1 штука и обязательные видеоуроки по следующим темам: сборка электромагнита (гвоздь, медный проводник, источник постоянного тока); модель механической машинки на резиновом двигателе с разъяснением законов сохранения энергии, трения, силы натяжения и тормозного пути; модель катапульты с объяснением формул потенциальной и кинетической энергии и др. Указанные темы относятся к разделам физики (электромагнетизм, механика, законы сохранения энергии) и не имеют отношения к предмету закупки — оснащению кабинетов химии и биологии. Законы сохранения энергии, электромагнитные явления, механика, формулы расчета потенциальной и кинетической энергии входят в образовательную программу по физике и не относятся к содержанию учебных дисциплин «Химия» и «Биология». Включение в техническую спецификацию обязательных требований к видеоконтенту по физике свидетельствует о несоответствии характеристик предмету закупки и необоснованном расширении его функционала.
Требуем привести техническую спецификацию в соответствие с предметом закупки и исключить из перечня обязательного обучающего контента темы, относящиеся к физике, как не соответствующие назначению кабинетов химии и биологии.
Требуем привести техническую спецификацию в соответствие с предметом закупки и исключить из перечня обязательного обучающего контента темы, относящиеся к физике, как не соответствующие назначению кабинетов химии и биологии.
Тапсырыс беруші және ұйымдастырушы өкілдерінің, хатшының жауаптары
Күні:
2026-02-26 11:58:21
Автор
ЛИННИК СВЕТЛАНА РИНАТОВНА
Шешім:
Представить разъяснение положений конкурсной документации
Түсіндірме мәтін
STEM (Science (Science (Наука. Входят биология, физика, химия), Technology, Engineering, Mathematics) — это аббревиатура, обозначающая подход в образовании, объединяющий естественные науки, технологии, инженерное дело и математику в единую систему.
Ключевые особенности STEM-образования:
• Интегративный подход: изучение наук не по отдельности, а во взаимосвязи.
• Практическое применение: дети учатся применять теорию для решения реальных задач.
• Развитие навыков: формирование креативности, умения работать в команде и анализировать информацию.
• Проектная деятельность: создание рабочих моделей, роботов, 3D-моделирование.
Таким образом, установление данного требования является правомерным и исключению не подлежит.
Ключевые особенности STEM-образования:
• Интегративный подход: изучение наук не по отдельности, а во взаимосвязи.
• Практическое применение: дети учатся применять теорию для решения реальных задач.
• Развитие навыков: формирование креативности, умения работать в команде и анализировать информацию.
• Проектная деятельность: создание рабочих моделей, роботов, 3D-моделирование.
Таким образом, установление данного требования является правомерным и исключению не подлежит.
